POUR UNE ACTION DE FORMATION NON CERTIFIANTE, POUR FORMATEURS ET FORMATEURS OCCASIONNELS Et si, bien loin des clichés scolaires, l’évaluation devenait pour vous un champs des possibles ouvert vers de multiples options, des plus basiques ou plus complexes ? Cette formation vous donne accès à des modèles de l’évaluation que vous pouvez ensuite décliner librement […]
PUBLIC
Toute personne en situation de former ou d'élaborer un dispositif.
Pré-requis
Être capable de communiquer oralement et par écrit en français.
Nombre de participants
2 à 6 participant(e)s
Date de la formation
7 juin 2023
Lieu de la formation
En présentiel, à l'agence d'Avignon
Modalités d’organisation
Présentiel : Pédagogie active et personnalisée.
Livret apprenant individuel. Envoi du support de formation à l'issue de la formation à chaque participant.
Formateur
Valérie Guillemot Docteur en sciences de l’éducation- MBA international Management 20 ans d’expérience de manager dont équipes commerciales. et 25 ans en formation dont 11 ans de formation de commerciaux et technico-commerciaux. Chargée d’enseignement Universités Aix-Marseille (responsable de formations, formateur, consultants, coach) et Montpellier ( management, communication, créativité )
Objectifs
La formation a pour objectif de :
- Diversifier les modèles d'évaluation
- Élaborer un dispositif d'évaluation simple
- Choisir des critères pertinents à l'objet à évaluer
- Se donner des indicateurs stables pour évaluer
Contenus
Le modèle de l'évaluation, au-delà des "allant de soi".
Choisir un modèle qui réponde au projet d'évaluation
Élaborer un dispositif d'évaluation
Distinguer l'objet à évaluer, le critère, l'indicateur, le seuil de performance
La posture de l'évaluateur et des évaluants
Moyens et méthodes pédagogiques
- Méthode active privilégiée
- Alternance d'apports de contenu et d'analyse de sa pratique
- Prise en compte des préaquis et pré requis de chaque participant, personnalisation à partir des besoins
- Une synthèse des principes transmis et des outils abordés est remise sous forme de livret apprenant à chaque stagiaire
Evaluation de la formation
- Un positionnement est réalisé en début de formation
- En fin de formation, une évaluation des apprentissages est réalisée en rapport aux besoins exprimés initialement
- Les participants évaluent à chaud et par écrit la formation
- Une attestation de formation est transmise à la fin de la formation
Modalité d’accès : phase diagnostic sous forme de questionnaire, puis un contrat formalise les conditions de réalisation de la formation. Délai moyen d’accès en formation pour l’ensemble de nos formations : 4 semaines en 2022 janv-juillet)
La formation est ouverte à tout public et toutes les situations de handicap seront prises en compte dans la limite des compétences, des moyens humains et matériels proposés dans le cadre de la formation dispensée. Si l’organisme ne dispose pas des moyens matériels, techniques et humains pouvant répondre à la demande du (de la) bénéficiaire en situation de handicap, une solution concertée sera recherchée.