Public
Toute personne salariée en relation directe avec un patient dans cette situation
Pré-requis
Etre capable de communiquer oralement et par écrit en français
Nombre de participants
5 à 8 participant.es
Date de la formation
A préciser
Durée totale : 14h
Durée totale : 14h
Lieu de la formation
Présentiel ou visio
Modalites d'organisation
Présentiel : Pédagogie active, personnalisée. avec interactions formateur et apprenants et entre apprenants. Livret apprenant individuel : remise d’un support de formation à chaque participant.
Responsable pédagogique
Valérie Guillemot Docteur en sciences de l’éducation- MBA international Management Plus de 20 ans d’expérience de manager 25 ans en formation Chargée d’enseignement Universités Aix-Marseille (responsable de formations, formateur, consultants, coach) et Montpellier ( management, communication, créativité ) Formatrice: Anne Charret Psychologue- Formatrice Exerce en activité libérale en lien avec la Ligue Contre le Cancer Accompagne des personnes en fin de vie et leurs familles, accompagne des personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer et leurs familles. Formatrice auprès du CNFPT et de la Police Nationale (communication, gestion du stress, confrontation à la mort, gestion des conflits, violence intrafamiliale.
Objectifs
La formation a pour objectif de :
• Repérer ses forces et ses difficultés par rapport à la thématique
• Comprendre la maladie, son évolution et ses conséquences
• Acquérir des outils pour accompagner les patients et leurs proches.
• Favoriser une approche bienveillante et respectueuse du patient.
• Repérer ses forces et ses difficultés par rapport à la thématique
• Comprendre la maladie, son évolution et ses conséquences
• Acquérir des outils pour accompagner les patients et leurs proches.
• Favoriser une approche bienveillante et respectueuse du patient.
Contenus
Séquence 1
Présentation et recueil des attentes
Séquence 2
Introduction à la maladie d’Alzheimer
Séquence 3
Communication et relation avec le patient
Séquence 4
Le rôle des aidants et le soutien aux familles (si pas même public que précédente formation : gestion du stress et de la charge émotionnelle en plus)
Séquence 5
Evaluation
Moyens Et Methodes Pedagogiques
• Formation action, avec alternance d’apports de contenus, de retour sur sa pratique et d’application en situation réelle.
• Prise en compte des préaquis et prérequis de chaque participant, personnalisation à partir des besoins de chacun.
• Prise en compte des préaquis et prérequis de chaque participant, personnalisation à partir des besoins de chacun.
Evaluation de la formation
• En fin de formation, une évaluation des apprentissages est réalisée sous forme de quizz. Les participants évaluent à chaud et par écrit la formation.
• Une attestation de formation est transmise à la fin de la formation ainsi qu’un bilan de formation.
• Une attestation de formation est transmise à la fin de la formation ainsi qu’un bilan de formation.
Modalité d’accès : Après une phase diagnostic, une convention de formation formalise les conditions de réalisation de la formation. Délai moyen d’accès : 4 semaines