Public
Managers (fonctions support, fonctions logistiques…) et tuteur en entreprise
Pré-requis
Manager une équipe ou s’y apprêter, ou tutorer
Nombre de participants
2 à 8 participant(e)s
Date de la formation
A préciser
Lieu de la formation
présentiel ou visio
Modalités d'organisation
Présentiel : Formation inter ou intra entreprise.
Sur site ou dans les locaux de l’organisme de formation.
Distanciel : Formation en visio avec intéractions visuelles et sonores entre l’ensemble des participant(e)s (formateur et apprenants). Partage d’écran pour accès au support informatif.
Livret apprenant individuel : remise d’un support de formation à chaque participant
Sur site ou dans les locaux de l’organisme de formation.
Distanciel : Formation en visio avec intéractions visuelles et sonores entre l’ensemble des participant(e)s (formateur et apprenants). Partage d’écran pour accès au support informatif.
Livret apprenant individuel : remise d’un support de formation à chaque participant
Formateur
Valérie GUILLEMOT
Docteur en sciences de l'éducation - MBA international Management
20 ans d'expériences de manager dont équipes commerciales et 25 ans en formation dont formation de managers et notamment de commerciaux.
Chargée d'enseignement Université Aix-Marseille (responsable de formations, formateur, consultant, coach) et Montpellier (management, communication, créativité)
Intervenants
Responsable pédagogique : Valérie Guillemot, Docteur en sciences de l’éducation MBA international Management. Plus de 20 ans d’expérience de manager 25 ans en formation. Expert tutorat
Christophe Pineau : Diplômé de l’IEP
Plus de 20 ans d’expérience sur les sujets de l’emploi et du handicap. Formateur, coach et consultant
Christophe Pineau : Diplômé de l’IEP
Plus de 20 ans d’expérience sur les sujets de l’emploi et du handicap. Formateur, coach et consultant
Objectifs
La formation a pour objectif de :
• Comprendre et différencier différentes notions (déficience, incapacité, handicap…)
• Réfléchir sur ses propres représentations sur le sujet du handicap
• Intégrer dans sa pratique le contexte légal auquel est soumis l’entreprise et la politique handicap mise en place par celle-ci
• Etre capable de repérer les besoins de compensation liés aux différents types de handicap
• Maîtriser les spécificités de l’accueil, l’intégration et le management des collaborateurs en situation de handicap
• Comprendre et différencier différentes notions (déficience, incapacité, handicap…)
• Réfléchir sur ses propres représentations sur le sujet du handicap
• Intégrer dans sa pratique le contexte légal auquel est soumis l’entreprise et la politique handicap mise en place par celle-ci
• Etre capable de repérer les besoins de compensation liés aux différents types de handicap
• Maîtriser les spécificités de l’accueil, l’intégration et le management des collaborateurs en situation de handicap
Contenus
Séquences
Séquence 1 : Le handicap, définitions et représentations
Séquence 2 : Le cadre légal et la politique handicap de l’entreprise
Séquence 3 : Les acteurs de l’intégration professionnelle des personnes en situation de handicap
Séquence 4 : Accueillir et intégrer un collaborateur en situation de handicap
Séquence 5 : La compensation, comme outil d’intégration : études de cas
Séquence 6 : Manager et/ou tutorer un collaborateur en situation de handicap
Séquence 2 : Le cadre légal et la politique handicap de l’entreprise
Séquence 3 : Les acteurs de l’intégration professionnelle des personnes en situation de handicap
Séquence 4 : Accueillir et intégrer un collaborateur en situation de handicap
Séquence 5 : La compensation, comme outil d’intégration : études de cas
Séquence 6 : Manager et/ou tutorer un collaborateur en situation de handicap
Moyens et méthodes pédagogiques
• La formation est basée sur le principe de la méthode active.
• Alternance d’apports de contenus, retour sur sa pratique, mises en situation, études de cas, quizz, vidéos.
• Prise en compte les préaquis et prérequis de chaque participant, personnalisation à partir des besoins de chacun.
• Une synthèse des principes transmis et des outils abordés est remise sous forme de livret à chaque stagiaire.
• Alternance d’apports de contenus, retour sur sa pratique, mises en situation, études de cas, quizz, vidéos.
• Prise en compte les préaquis et prérequis de chaque participant, personnalisation à partir des besoins de chacun.
• Une synthèse des principes transmis et des outils abordés est remise sous forme de livret à chaque stagiaire.
Evaluation de la formation
• En fin de formation, une évaluation des apprentissages est réalisée sous forme de quizz. Les participants évaluent à chaud et par écrit la formation.
• Une attestation de formation est transmise à la fin de la formation ainsi qu’un bilan de formation.
• Une attestation de formation est transmise à la fin de la formation ainsi qu’un bilan de formation.
Modalité d’accès : questionnaire diagnostic. Un contrat ou convention formalise les conditions de réalisation de la formation. Délai moyen d’accès en formation : 3 semaines (2023). Indicateurs disponibles sur notre site muformation.com
Notre formation vous intéresse, mais les dates ne vous conviennent pas ? Contactez-nous ! La formation est ouverte à tout public et toutes les situations de handicap seront prises en compte dans la limite des compétences, des moyens humains et matériels proposés dans le cadre de la formation dispensée. Si notre organisme ne dispose pas des moyens matériels, techniques et humains pouvant répondre à la demande du (de la) bénéficiaire en situation de handicap, alors ce(tte) dernier(ère) sera orienté(e) vers un organisme confrère qui pourra répondre et une solution sera recherchée en lien avec la mission RFF (Région PACA – AGEFIPH
Notre formation vous intéresse, mais les dates ne vous conviennent pas ? Contactez-nous ! La formation est ouverte à tout public et toutes les situations de handicap seront prises en compte dans la limite des compétences, des moyens humains et matériels proposés dans le cadre de la formation dispensée. Si notre organisme ne dispose pas des moyens matériels, techniques et humains pouvant répondre à la demande du (de la) bénéficiaire en situation de handicap, alors ce(tte) dernier(ère) sera orienté(e) vers un organisme confrère qui pourra répondre et une solution sera recherchée en lien avec la mission RFF (Région PACA – AGEFIPH